“攤開的是煎餅，烙下的是精神”，當(dāng)老師講述著“沂蒙六姐妹”帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們烙制煎餅支援孟良崮戰(zhàn)役的故事時(shí)，同學(xué)們手中的竹蜻蜓更添了幾分力量。咬一口自己烙制的煎餅，那質(zhì)樸的麥香里仿佛還回蕩著革命戰(zhàn)爭年代“最后一碗米送去做軍糧”的動(dòng)人故事。

在“支援前線”課程中，同學(xué)們分組開啟了小推車運(yùn)糧的挑戰(zhàn)。隨著木質(zhì)車輪的吱呀聲響起，仿佛穿越回了革命戰(zhàn)爭年代。大家化身沂蒙百姓，推著小車，沿著崎嶇的道路前行，大家你追我趕卻又相互扶持，在協(xié)作中感悟“軍民魚水情”的深刻內(nèi)涵。

“壓一挑一，經(jīng)緯交錯(cuò)......”老師手把手教學(xué)，柔韌的竹篾在指尖穿梭。從散亂的竹篾到成型的小船，同學(xué)們?cè)诜磸?fù)嘗試中體會(huì)“匠人精神”。當(dāng)指尖的竹篾編織出南湖紅船的輪廓，傳統(tǒng)非遺技藝與紅色文化記憶在此刻完美交融。

老師首先為同學(xué)們講解了臉譜藝術(shù)的奧秘：“紅臉忠勇、白臉奸詐、黑臉剛直”的色彩密碼，“三塊瓦”“十字門”的勾畫技法，讓同學(xué)們驚嘆于方寸之間蘊(yùn)含的千年智慧。隨后，大家拿起畫筆，從勾輪廓到填色彩，親身體驗(yàn)?zāi)樧V制作的全過程。