2024年5月7日,平邑縣第二實驗小學300余名學生在后鄉(xiāng)土鄉(xiāng)村教育實踐基地開啟了五天四夜的綜合實踐之旅,讓同學們在實踐中體驗勞動的樂趣,感受勞動的喜悅,收獲成長的幸福,傳承“勞動最光榮”的美德。
伴隨著清晨溫暖的陽光,懷揣著喜悅與激動的心情,同學們來到了后鄉(xiāng)土鄉(xiāng)村教育實踐基地。抵達基地師生公寓后,在教官和老師的帶領下有序領取迷彩服和三件套、分配宿舍、熟悉環(huán)境與紀律要求。
活字印刷
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皮影制作
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創(chuàng)意搭建
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剪紙
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石磨豆?jié){
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碌碡
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烙煎餅
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野炊
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安全急救
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小推車
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重走長征路
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射箭
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火箭制作與發(fā)射
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衍紙
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扎染
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群龍取水
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“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。通過開展豐富多彩的勞動實踐活動,將書本上的知識賦予活力,讓同學們在實踐中體會勞動的快樂、感悟勞動的價值,培養(yǎng)勞動意識和動手實踐能力。
勞動教育是我國教育體系中不可或缺的部分。此次勞動實踐活動,同學們通過親身體驗,自主探究,在活動中磨礪了意志 、提升自理能力,相信同學們會牢記在實踐中所收獲到的寶貴精神財富,并能夠?qū)⑵鋷У浇窈蟮膶W習與生活中去,努力成為德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年。
期刊:20240512
編輯:張鑫、李亞瞳
攝影:張鑫