擔(dān)當(dāng)育人使命

我，是一名老師，班里小朋友都叫我小雪老師，今年是我的第四個教師節(jié)。從剛?cè)雸@我便進到了信誠班，那時候的信誠班是一個小托班。四年來，我們相依相伴，一起游戲，一起歡笑，一起成長。在今年夏天，他們畢業(yè)了，在我面對空蕩蕩的教室時，一時竟不知該做些什么，心里沉沉的，思緒亂亂的，心里感覺一下子就空了。舍不得親愛的小朋友，抹不去家長來去的熟悉身影，因為在我們的眼里心里，家長和小朋友已經(jīng)成為我們生活中的一道風(fēng)景線。如今，這道風(fēng)景線不再重現(xiàn)，只希望，親愛的小朋友，無論你長多大，別忘了?；丶铱纯?！愿可愛的孩子們在廣闊的天地中自由翱翔，大有作為。

新學(xué)期，新開始，我又迎來了我的小朋友，我將繼續(xù)保持初心。讓我的小朋友更聰明，更可愛，更健康的成長。感謝遇到你們，在我的生活中發(fā)光發(fā)亮，陪我一起成長，讓我變成更好的大人。

 最后，祝所有老師節(jié)日快樂，也感謝我生命中的所有老師，希望自己在教師這神圣的職業(yè)中不負前行。

我從事幼師教育工作已經(jīng)四年，在我的教師生涯中，我也像每位老教師一樣，經(jīng)歷過許多微不足道的“小情況”，它們有些是開心的，有些是難過的，還有些是意想不到的。

但是對于我而言，正是這一件件一樁樁的小事填滿了我整個教學(xué)生涯

從開始選擇學(xué)前教育這個專業(yè)，每個階段我所看到的、聽到的、感受到的都是跟以往不同的。

當(dāng)我看到他們學(xué)習(xí)新知識，眼睛里散發(fā)出來的光芒時；當(dāng)我感受到他們通過我的教學(xué)，學(xué)會了新本領(lǐng)：哪怕是一首歌，一個神奇的物理現(xiàn)象，甚至是一個短短的故事……我突然意識到了這個職業(yè)存在的意義，日復(fù)一日的耕耘是值得的

我是一名普通的幼兒園老師，可是我的工作卻不普通。在家里我是兩個孩子的媽媽，來到工作崗位我是幾十個孩子的“媽媽”，我的身邊每天都圍繞著那么多可愛的小天使，每天都能聽到他們用稚嫩的聲音對我說：老師我愛你，老師媽媽我好喜歡你，老師你真有趣……每當(dāng)聽到這些話我都感覺自己仿佛是世界上最幸福，最快樂的人。每天和他們在一起玩耍，唱歌，跳舞，做游戲，感覺自己也像個孩子一樣無憂無慮。是他們讓我更加有責(zé)任感，使命感，并能和他們一起成長一起進步，所以我熱愛這份工作，更愛這些可愛的孩子們！

“老師，教師節(jié)快樂，祝您永遠健康快樂~”

“老師，您就像爸爸媽媽一樣，我喜歡您~”

“老師，今天是您的節(jié)日，這是我和爸爸媽媽親手做的糕點，您嘗嘗好吃嗎~”

教育之路，機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。教育事業(yè)正處在發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們一定要有時不我待的緊迫感，要有自強不息的雄心壯志，要以無私奉獻的精神狀態(tài)、腳踏實地的工作作風(fēng)、知難而進的無畏氣概，精誠團結(jié)、努力拼搏。