有 趣 的 顏 色

李善澍：“藍(lán)爸爸和藍(lán)媽媽說小藍(lán)變綠不是他們的孩子。”

孫晟一：“黃爸爸和黃媽媽也嫌小黃變綠了！”

張子衿：“為什么小藍(lán)和小黃抱在一起的部分變成綠色？”

范曉源：“小藍(lán)和小黃為什么會變綠？”

兩種顏色的融合變化吸引了孩子們的注意，久久不愿從故事中走出來，為滿足幼兒探究色彩秘密的好奇心，豐富幼兒的感性經(jīng)驗和審美觀，我們和孩子們圍繞“有趣的顏色”這一主題，展開了一系列關(guān)于顏色的游戲活動，幫助幼兒成為色彩世界的探究者。

老師把科學(xué)小試驗材料帶來到教室里，組織小朋友一起來驗證“小黃”和“小藍(lán)”在一起到底會不會變綠？

通過親自嘗試，孩子們發(fā)現(xiàn)，“小黃”和“小藍(lán)”放在一起，果然就變成了“小綠”。

除了黃色和藍(lán)色放到一起會變色，孩子們還發(fā)現(xiàn)，紅色和黃色放到一起會變出橙色，藍(lán)色和紅色會變出紫色。

試驗結(jié)束后，孩子們對顏色探究的熱度持續(xù)上升。

“我喜歡綠色的東西，這個滑道上有綠色的、還有黃色的、紅色的，像彩虹一樣”

“你們看看我今天穿的衣服是紫色的，我最喜歡紫色了。”

《指南》中對幼兒的發(fā)展目標(biāo)提出：“對感興趣的事物能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯的特征?！蓖ㄟ^觀察孩子們都找到了自己喜歡的顏色，在尋找中孩子們發(fā)現(xiàn)，顏色在我們生活中隨處可見。

漂亮的顏色讓我們的世界絢麗多彩,當(dāng)色彩遇上愛玩的孩子們，會擦出怎樣的火花呢？

顏色好神奇！把餐巾紙隨意折疊，再將好看的顏色涂染在餐巾紙上，就會發(fā)生不一樣的變化，不信就來看看吧!

讓我們來展示一下，小紙巾變出了漂亮的渲染花紋。

每個紙巾打開都不一樣呢，真是太神奇了。

我們一起進行的渲染，可是沒有兩張紙巾是一樣的，通過這次游戲孩子們還發(fā)現(xiàn)，渲染的顏色像是一朵朵散開的花朵，中間顏色深，周圍顏色淺。