同學(xué)們到達(dá)基地后，在教官的帶領(lǐng)下有序的領(lǐng)取迷彩服和三件套、分配宿舍，為同學(xué)們講解注意事項。

安全于心，防范于行。安全不僅僅是一種意識，更是一種責(zé)任，通過模擬情景演示及實際操作有效增強(qiáng)了同學(xué)們急救意識和應(yīng)變能力。

一塊方巾，一扎皮筋，一盆染液，同學(xué)們通過纏繞、折疊、扭曲、旋轉(zhuǎn)等不同手法，親手創(chuàng)造出獨一無二的紋路，在動手實踐中體驗扎染的神奇魅力。

在石磨課堂，同學(xué)們五人一組，體驗了推動石磨將玉米粒磨成玉米面的過程。這種親身體驗的方式讓同學(xué)們更加深入地了解了石磨的歷史和文化價值，也增強(qiáng)了同學(xué)們的實踐能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。

一筆一墨一丹青，一紙一字一發(fā)明。同學(xué)們通過選字模、排版、涂墨、覆紙、印刷等工序，體驗古老技藝，感受古代印刷術(shù)的獨特魅力。

衍紙是一種簡單而實用的生活藝術(shù)，運用卷、捏、折、搓組合完成，在制作過程中，同學(xué)們動手動腦，發(fā)揮想象進(jìn)行創(chuàng)造，其樂無窮。

在積木搭建過程中，同學(xué)們不斷地嘗試、組合和調(diào)整，把自己的想法轉(zhuǎn)化為具體的搭建形式，創(chuàng)造出他們心中的奇妙世界。

在烙煎餅課堂，同學(xué)們學(xué)習(xí)了如何制作美味的煎餅，通過實踐還了解到了沂蒙地區(qū)的傳統(tǒng)飲食文化和紅色文化歷史，體驗了勞動的快樂和成就感。

在合力互助的筑塔游戲中，同學(xué)們冥思苦想、齊心協(xié)力，緊緊握住手中的繩子，調(diào)整力度、掌握平衡，努力使每一個塔柱成功落到合適的位置。同學(xué)們在協(xié)作中認(rèn)識到了群體的重要性，增進(jìn)了團(tuán)隊參與意識和責(zé)任心。

通過此次勞動實踐，同學(xué)們不僅提高了動手能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，還增強(qiáng)了自信心和責(zé)任感。祝愿同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)和生活中，能夠繼續(xù)保持這種積極向上的心態(tài)，不斷探索、學(xué)習(xí)和成長！