后鄉(xiāng)土勞動教育實踐活動讓學(xué)生親身實踐，在實踐中了解社會，接觸自然，培養(yǎng)熱愛勞動和艱苦奮斗的精神。本周精彩的后鄉(xiāng)土勞動教育實踐活動拉開序幕。

        老師生動投入的講解淮南王孝子劉安用泡好的黃豆磨豆?jié){給生病的母親喝的故事，學(xué)生聽得聚精會神，在同學(xué)們的內(nèi)心種下一顆從小要孝順父母的種子。

        每位學(xué)生在助教的引導(dǎo)下井然有序的體驗?zāi)ザ節(jié){，臉上洋溢著濃濃的喜悅之情。

        老師細(xì)致講解烙煎餅的步驟，多次強(qiáng)調(diào)操作過程中的安全注意事項，確保學(xué)生安全有效的體驗。沂蒙煎餅是“紅色精神”的象征，沂蒙煎餅推動了山東抗日戰(zhàn)爭的勝利，學(xué)生不僅學(xué)會了用鏊子烙煎餅，還了解到煎餅還能起到這么大的作用，增長了見識，鼓勵學(xué)生去了解更多有關(guān)煎餅的故事，拓寬自己的知識面。

      學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行每一步的操作，同學(xué)之間互相分享自己的感受，吃自己做的煎餅很有成就感，很開心。學(xué)生在潛移默化中體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。

       石磨對學(xué)生們來說是新奇的，老師在講解哪個是石磨，石臼，石碾時，學(xué)生們都十分好奇的駐足觀察它的結(jié)構(gòu)，感嘆勞動人民的智慧。老師通過現(xiàn)場演示，很生動的告訴學(xué)生石磨是利用了杠桿原理，屬于省力杠桿。石磨主要通過杠桿來帶動磨盤轉(zhuǎn)動磨碎放入它里面的東西。通過實踐不僅讓學(xué)生輕松的學(xué)到了物理知識，還培養(yǎng)了學(xué)生動腦思考的能力。  

         體驗過程中，分工明確，學(xué)生之間相互合作，勁往一處使，無形中領(lǐng)會到合作的重要性。

          營養(yǎng)搭配，美味可口，勞動過后飯菜吃起來更是十足的美味！