開營破冰——建立友誼

       在教官的帶領下，孩子們完成了團建游戲，并且根據自己的選擇成立了“山東隊”、“勝利隊”和”戰(zhàn)狼隊“。孩子們在游戲中成功破冰，建立了屬于他們的友誼橋梁。

傳統(tǒng)文化教育——文明禮儀

       中國是文明古國，禮儀之邦，講”禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。開營第一課，孩子們走進禮儀課堂，老師從學校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等多方面的文明禮儀進行講解，希望孩子們將文明內化于心，外化于行，從自身做起，從小事做起，努力成為品德高尚、素質全面的新時代好少年。

傳統(tǒng)文化教育——活字印刷

       作為四大發(fā)明之一的印刷術始于唐朝的雕版印刷術，后經北宋時期發(fā)明家畢昇的改良與完善，誕生了活字印刷術。孩子們在聽完老師的講解后，都在贊嘆我們古人的聰明才智。

       接下來就開始動手操作啦，孩子們將活字排版好，小心翼翼地用海綿刷涂上油墨，將宣紙蓋在活字上面，拿起墨輥有序的按壓紙背，慢慢掀起宣紙，作品就完成啦。文化需要傳承和認可，希望孩子們都懷有匠人精神，延續(xù)中華傳統(tǒng)文化。

軍事教育——隊列訓練

       盛夏的八月，蟬鳴陣陣、烈日炎炎，給隊列訓練帶來了不小的挑戰(zhàn)。但在教官的耐心指導下，孩子們很快便進入了訓練的狀態(tài)，他們從最簡單的小碎步開始練起，稍息、立正、報數、跨立、敬禮……

       隊列訓練不僅是磨煉意志、堅強自我的過程，同時也是愛國主義、集體主義教育的一部分。

軍事教育——真人CS

       穿上迷彩扛起槍，在戰(zhàn)場上奮勇拼殺是每個孩子心中的英雄夢。你們準備好了嗎？時刻準備著！全員待命，只等一聲令下，戰(zhàn)斗即刻開啟！

       CS除了刺激好玩，還能在實踐中考驗領導者的指揮力，隊員的配合默契度，提升團隊協(xié)作能力。如何快速又巧妙地避開敵人，保護自己和同伴，極大地考驗了孩子們的應變能力！

勞動教育——石磨豆?jié){

       磨盤雖小，重量不輕，每個上陣的小朋友使勁全身力氣推磨盤，推動磨盤的那一刻，孩子們的眼神里透露著好奇。經過不斷地碾磨，乳白的豆?jié){終于露出了“真身”自磨縫間緩緩流出。

        孩子們在磨豆?jié){的過程中，不僅體驗到了勞動的樂趣，更明白了傳承傳統(tǒng)手工藝的重要性。

勞動教育——做軍糧，烙煎餅

      煎餅，是沂蒙山區(qū)民間傳統(tǒng)家常主食，也是久負盛名的地方土特食品?！犊滴踝值洹酚小蚌恕弊謼l，唐人《朝野僉載》中有“熟鏊上猢猻”語，可知煎餅的歷史之悠久。在老師的精心講解下，孩子們爭先恐后地上去烙煎餅，兩人一組分工明確，你舀面我烙煎餅。每一張烙出來的煎餅都被孩子們切好幾小塊分著吃了，自己親手烙的煎餅真香啊！

科普教育——火箭制作與發(fā)射

       科普教育第一站——參觀學森智慧小屋。老師首先對23位兩彈一星元勛、長征系列運載火箭、東方紅一號衛(wèi)星、空間站等做了詳細的講解，同時延伸了一些航空航天知識，使孩子們了解到火箭的發(fā)展歷程、發(fā)射原理等知識。

       隨后，孩子們來到航空航天體驗館，在老師的示范引導下，親手制作液體火箭并成功發(fā)射。在活動中讓孩子們牢記火箭發(fā)射原理且加深對火箭學習的興趣，感受為航天事業(yè)做出貢獻的功勛人物的偉大，培養(yǎng)、激勵孩子們的愛國情懷，航天夢想、創(chuàng)新意識和樹立科技強國的抱負。

安全教育——防溺水及水域救援

       老師從防溺水、水域救援、CPR心肺復蘇術三個方面對同學們進行講解，并利用情景演繹的教學模式，讓孩子們積極地參與到課堂當中。同時讓孩子們思考當自己遇到類似情境下，該如何自救以及在保證自身安全的前提下如何救援他人。拋繩法是水域救援中的一種方法，同學們積極地練習，掌握了拋繩法的基本技巧。本節(jié)課堂當中，孩子們不僅提高了安全防范意識，掌握了基本的救援方法，還強化了“危機意識”，培養(yǎng)了孩子的自主思考能力。

篝火晚會 放飛自我

      篝火在燃燒，歌聲在飄搖，隨著音樂舞動，用最歡快的律動表達自己此刻的歡愉，讓我們一起跳舞吧！美好的夜晚在歌聲和歡笑中結束了，相信這將是他們最美好的回憶，最難忘的夜晚。

安全教育——水域救援

       在營儀式上，老師們給孩子們頒發(fā)社會實踐活動證書，慶祝孩子們順利結束夏令營。

家長反饋

      家長的肯定是我們不斷前進的動力，感謝家長對我們工作的認可和鼓勵，今后我們將會持續(xù)為學生提供更優(yōu)質的課程體驗以及更貼心的服務。愿孩子身體健康，學業(yè)進步，未來可期！